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上初一，怎么预习初二的知识？
初一升初二这个阶段是学生生涯最重要的一个阶段之一，要想利用初一暑假这段时间充分的预习初二的知识，我说一下我的看法。
首先，要充分的做好心理准备，不要受到青春期不良因素的影响。
初一升初二正是学生青春期的重要时期。他这个阶段学生心理和生理都会发生很多变化。要想能够更好地预习初二的知识，最重要的就是合理的面对青春期发育所发生的变化，这个阶段学生心理变化非常大，尤其是情绪方面和对待学习方面，很多学生在初一阶段学习都非常好，但是升入初二以后，因为青春期的影响学习兴趣下降，不愿学习甚至出现厌学等状态。所以说要想预习好初二的知识，前提是学生有一个更好的心态，有面对各种问题的心理准备。这样的话才能够真正的塌下心来去学习。
其次，要想更好地预习好初二的知识，需要学生有扎实的学习基础。
学生在预习初二知识之前，要好好的问一下自己初一的知识掌握的是否牢固，比如数学中的有理数，计算整式的乘除法计算是否能够做到准确无误，几何图形的性质和定理是否掌握的比较全面而且能够熟练的运用到练习当中。初一的英语单词和语法是否都能够明白其中的意思等等。扎实的学习基础是预习好初二知识的保证。如果感觉基础没有打牢的话，先把初一所学的内容有遗漏的地方查漏补缺，这样的话在预习的过程中心里面才有底气，切记千万不要让问题越积越多！
第三，合理规划时间，对各个内容有一个初步的了解。
做好详细的时间安排表，什么时间学习什么科目都要有明确的安排。这样的话就能够保证在预习过程当中有的放矢，有重点，有针对性的预习。同时也要对各科内容有一个初步的了解。对于语文来说，语文的学习是一个慢慢积累的过程，可以利用暑假期间多读一些中考大纲中要求的名著名篇。对相应的名著有一个大概的了解，同时多注意研究文言文当中字词的用法，以保证在在学习文言文课文时候能够轻车熟路！多摘抄一些好词好句注重积累，多留一些生活素材，以保证在写作文的过程当中有内容可写，有思想可读！对于数学而言，初二教材会涉及到全等三角形整式的乘除法以及分式方程的计算，嗯这就需要在预习的过程当中熟练掌握一些基本的性质定理以及极强的计算能力。这个时候就体现出初一学习基础的重要性。在预习完一个知识点以后要及时的进行练习趁热打铁。以保证知识点能够熟练掌握。对于物理而言，物理是初二年级新增加的一个科目，对于所有学生来说，物理都处在同一个起跑线上，而且物理教材的前几章内容相对来说比较简单。在预习的过程当中，只要去熟练的掌握相应的知识点。对所涉及到的各种物理现象有清晰的认识，学习起来是非常容易的！同样在预习过程当中要重视习题的练习，这对于学好物理有很大的帮助！
总之，在初一期间要想把初二的知识预习好就要做好各方面的心理准备。将之前学过的知识基础打牢。脚踏实地的去学习每一个新的知识点。那么在升入初二以后学习就会相对轻松一点。
我是萧辉田老师，欢迎关注留言。
看身边学习好的小朋友，有提前预习的，也有没提前预习的。
看那些学习不怎么好的，也有提前预习的，也有不提前预习的。
我觉得这个现象说明，是否提前预习，不是关键。
回到问题，初一预习初二最好的办法，个人认为是：不特意去预习。
而是把精力用到，考试结束后，花点时间，对初一的知识来次彻底巩固，在小朋友的自我认知上，建立起：“”只要我想，我就能”的学习感觉。
同时，形成一种对学习初二新知识好奇、意犹未尽的态势，让孩子带着这种心情轻松的度过一个暑假。
初中的知识并不太难，多数智商正常的孩子都能应对。一旦巩固了基础，养成了正确的学习方法，保持了学习兴趣，初二不会有太大的问题。
数学：熟悉初二的勾股定理，几何四边形，平方根，立方根，分式计算，一次函数，二元一次方程公式，并且要尝试做一下课本例题，同时把预习中遇到的疑问标出来
物理：了解光，透镜，质量，压力压强等，初二的物理偏文，需要想象力，逻辑思考能力，可以结合日常生活来和课本相结合，比如摩擦力做功等都和生活息息相关，可以对课本内容增加认识
英语：首先要背单词短语，然后结合课本音频锻炼一下听力，英语不背单词肯定不行，提前背几课单词，对上课大有帮助
语文：文言文翻译背诵，搞清楚作者，写作的背景，注意结合课本练习阅读，
文综：主要以背为主，初三的历史以世界史为主，要结合课本插图，理解的基础上先记个大概
数学和物理是重中之重，因为一个是新开的学课，非常需要学生的听课能力和理解能力；另一个本身就难，初二更难，同时量还是三年里最大的，既要求原来掌握的就好，还要求今后更加努力的练。如果不练习，或者熟练度不到位，成绩肯定没法提高，所以不要给自己找偷懒的借口，学习的各个环节都不能打折扣，剩下的英语则非常注重积累，初二如果贪玩没有好好积累，再晃一年，英语几乎失去翻身的机会，其它课程也是同样的道理，详细内容下图所示
像物理这些理科，老师对于一些学生难以理解的知识会讲得非常巧妙，课堂上往往会结合典型例题去帮助学生去理解，这个过程就是带着学生去解题，整个过程就是提升思维的过程，所以即便预习了，如果缺少了老师针对实战题型的讲解，学生很难掌握和总结到有价值的东西，并且现实里，很多孩子的预习质量难以保证，学霸也会遇到不会的，所以必须要像下图这位初中学霸一样专心听课，进一步巩固和提升课堂效率
学习的第一目标是解决问题，要把自己在考试上可能会出现的漏洞都提前解决好，如果一个学生本身在态度上就有问题，告诉他去预习，让他去了也没法在初二紧张的学习里掌握先机，学习的先后顺序是，首先端正学习态度，其次先跟上现在的进度，然后抽时间把时间间隔不是太远的旧问题解决好，最后是才是预习。所以学生最开始的还是要明确学习的重要性，如果学生连最基本的学习态度都没有，再往前赶也没有用。
初二是学生的分水岭，有的学生成绩稳步上升，有的学生成绩一路下滑，出现两极分化。如何让孩子在初二的成绩稳步上升，结合自己的孩子和老师的经验谈谈自己的看法。
预习的根由：初二课程内容增多，难度加大，教师讲课速度加快（因为要尽快结束课程，为初三的复习提供时间），部分地区还要有生物、地理科目的结业考试，学生生理心理的变化、逆反等等都影响着初二学生的成绩。
首先：培养良好的学习习惯。
家长要引导孩子培养良好的学习习惯，让孩子养成自主学习。通过与孩子平等的交流、与同龄人探讨，让孩子明白学习的目的，变要孩子学为孩子要学，变被动为主动，只有这样孩子的学习才能快速进步。这一步至关重要，也是最难达到的，甚至许多家长与孩子成了敌人，孩子对此特别逆反。在这方面：家长一定要静下心来、慢下来，听听孩子的诉求，不要一味地把自己的思想强加与孩子，等到你平等的对待孩子，孩子自然而然的就能听你所言了，不要老是以过来人的态度去和孩子交流，时代不同，你要紧跟时代才能和孩子做朋友。
其次：假期预习。
从时间来看，假期所剩不多，如何有效利用余下的假期进行有效预习成为关键，特别是还没有开始预习的同学。
1、语文方面：对初二课本上的要求背诵的课文可以提前背诵，最重要的一方面是加大阅读量，暑假正是最佳时机。通过阅读，提升自己的知识面、思维能力、概括总结能力等等。如何做好阅读，不是走马观花的读小说，读后我们要有自己的思考、自己的观点。有能力的同学可以读不同作者对同一事物的描述或观点，从中分析他们写作的角度；可以读同一作者的不同书籍，从中提炼作者的写作思路与技巧。还可以读史书，借助于历史故事引发对人生的深入思考，帮助形成自己的价值观，人生观。读哲学书，能养成批判性思维方式，见识到一流思想家的光芒思想，了解大家的处理和发现问题的思考方式及方法，进而激发对知识和真理的渴望和追求。
2、英语方面：可以提前看看初二的课本，读读单词和课文；也可以学学《新概念英语》，进而增加词汇量。
3、数学方面：一定要看看课本，提前了解所学内容，可以自学，可以进辅导班，关键在于哪些问题，你能搞明白，哪些问题一知半解，哪些问题根本不懂，便于开学后的学习。
4、物理方面：这是新增的科目，关键是通过预习提升自己对这门课的学习兴趣，不在于你学了多少知识。只用你感兴趣了，在今后的学习中你才有学习动力，就会勇往直前。
最后：平时预习。
暑假预习是整体，平时预习更分散一些。平时我们可以根据课程表安排自己的预习，看一下明天的科目，利用晚上的时间进行预习，关键是通过预习，你的发现问题，特别是自己无法解决的问题，这是我们明天上课要注意听讲的部分，已会的问题是否自己的思路和老师的思路相同，如果不同，谁的更合理、更实用、更便于自己掌握知识。
以上就是我对这个问题的看法，希望能过帮到部分家长和孩子。有什么不同意见可以交流讨论，谢谢！
到此，以上就是小编对于夏令营主题派对插画海报的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营主题派对插画海报的1点解答对大家有用。
