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农村孩子要想接受良好的教育一定要去市里吗?
作为一个土生土长的农村娃,我的小学、初中都是在村里学校读的,升了高中才到县里读书,进了城!
对于农村的孩子是否要送到城里接受教育,我认为如果家里条件允许一定要送孩子到城里读书。
首先,城里学校的师资力量比村里学校强得多,一般城里学校的老师要么是学历高要么是地方学校经过多年历练提升上来的,就拿我初中的班主任来说吧,多年没联系了,今年过年回家通过微信联系上了才知道班主任老师已经调到县里的学校,只因经过几年的教学实践教学水平直线上升,教学方面有了独到的方式方法,不再是刚毕业的大学生啦~
其次,城市里有太多农村不曾见过,甚至想象不到的新鲜事物了,俗话说“读万卷书不如行万里路”,大环境对一个人未来的发展方向有着引导作用,在农村只能看到村里大大小小的事物,在城市里所见所闻多了,不仅开阔视野,还可以让孩子对未来的发展发向有更多的认知。
总结起来,不管是在农村还是城市,父母含辛茹苦养育子女并不遗余力的供我们上学都是为了我们能够有一个好的未来,就这一点来说城市的教育更加多元化,能够做的德智体美全面发展,能够让孩子们在学习之余发现自己的特长,即使以后在文化课方面落后了,也有一技之长,为以后的生活加分!
作为一位农村出来的孩子,我希望有条件的家长可以送孩子到城里读书。现如今我也为人父啦,未来我也会面临孩子的教育问题,但我不会为是否送孩子到城市里读书而犯难,这个问题我的心里早有定数,送~一定送~
这个问题我觉得是看父母的能力,有能力肯定选择市里,农村的办学条件没市里好,不管硬件设施,还是师资力量。还有在市里上学,接触的新鲜事物也比农村多,能开拓视野,让孩子长见识。
我家三个孩子都在市里读书,虽然户口还在农村老家,但孩子也就放假回去几天。我们大人也在市里做事,陪伴他们读书。当父母的再苦再难也就为了孩子,在我心里教育好他们是最重要的事,哪怕现在困难些,我情愿吃穿方面省点,也不让他们回农村上学。
其实在市里上公校也不花什么钱,现在学费都全免,也就多些资料费和生活费,保险是在哪里都要交的。在你居住的片区读就好。
在市里读书大人要多费心,老师比较严格,孩子表现不好或者作业没完成,都会跟家长说,让家长协助管教,同时也让家长更多的了解孩子。不像农村上学的孩子,留守儿童也多,家长基本不管,最多吃饭时没看到去找找,其它时间管你写不写作业。老师也就没那么积极。
总之我觉得孩子要跟着父母生活好,别为了赚钱或省事让老人带,有能力有条件的,最好在市里读书。但不管在哪里上学,父母都得多花点精力在孩子身上,让他们健康快乐的成长,长大后做一个善良、正直、独立、有能力,有担当的人。
谢谢邀请
个人观点,有能力,当然是在市里比较好,最主要的还是要自己能陪在孩子的身边,多监督,多关怀。
为什么说在市里比较好呢?
第一:成绩,在农村上学的孩子,因为父母不在身边,很大部分缺少自律,每天放学了做完作业就直接跑出去玩了,没有巩固知识,直接的影响成绩,间接的影响今后的人生。
第二:交流,每一个人都会走出社会,人和人之间的沟通是很重要的环节。在农村,小孩子除了玩,很少和别人进行沟通,用我们的话说叫没有见识。一是本身掌握的知识点少,另一个是没有这样的平台。在城市,我们可以结合孩子的兴趣爱好给他们报一些相应的课程,这样孩子间的交流就比较多样性,接触的信息就更多。其实我们可以看到,在城市里面学习的孩子,语言表达能力和理解能力相对来说比在农村的高。曾经参加一个饭局,一个朋友的孩子是在农村读书的,另一个从农村接到城市里读书的孩子。同样是农村的孩子,在农村读书的孩子不怎么说话,甚至吃东西要大人夹,没有夹到还有点小情绪。城市里读书的孩子就不一样‘谢谢叔叔阿姨’、‘今天吃饭打扰到你们了’、‘叔叔,开车是不能喝酒的’、‘吸烟有害健康’、‘对不起,今天我好像话说多了’。
第三:态度,将孩子放农村,父母不在身边,小孩子都是家里爷爷奶奶照顾,判断对错的能力很浅,在他们的意识里面都会认为,只要不利于自己的都是错的,而他们不能接受这样的错误,就会撒泼,甚至在地上滚等行为来迫使大人妥协。缺少积极面对问题的态度,大人不能及时的纠正就会让孩子觉得这样的做法是对的,使孩子产生这种消极的做法而毁掉他们一生。
个人观点,不喜勿喷,谢谢
作为一名从农村出来的大学生, 我比较赞成在家庭经济可以的情况下到市区上学,主要有下面几点:
1.教师问题。
2.孩子眼界问题
城市的孩子一般见的世面比较多,对于一些大的场面不怵场。相对于农村的孩子来讲,因为很少和身边以外的人打交道。因此,在面对大场面的时候可能会不知所措。另外,城市的孩子一般比较活跃,对于新生的事物会表现出比较浓厚的兴趣,这样的好奇心会促进孩子的成长。
一年级的孩子怎样提高记忆力?
这个问题能否换成“怎样激发孩子的记忆力”?因为孩童时期的记忆力是人生最强的阶段。特别是六七岁,对应一二年级,更是巅峰时期。正常的孩子,家长觉得其记忆不佳多数是在背诵等学习功课的时候吧?那家长们回忆下,对功课以外,特别是孩子感兴趣能保持专注的,他的记性如何?相信绝大部分孩子在他感兴趣的事物上,其记忆力都很强对吧。
激发孩子的记忆力,首要的是提高孩子的专注力。根据科学的统计,大部分一年级孩子对自己不感兴趣的事物保持专注均难超十分钟。特别优秀的最多也只能达到十五分钟左右。有兴趣的不用说,孩子对之自然就能专注!如他爱看的动漫、爱玩的游戏这些。所以,引导培养孩子的兴趣就成了孩子提高专注力、记忆里的前提。
一位的家长、老师若有能力把家庭学习、课堂学习搞得生动有趣,则孩子包括记忆力等在内的各种学习能力,都能被激发出来,都能得有效提高。家长可以试试以讲故事,考答问题等方式引导孩子学背语文。模仿情景,请小孩当小老师,把他学到的交给你等方法与孩子互动,培养学英语的兴趣。利用各种道具(包括小玩具)以游戏形式学数学等,只要家长肯用心,肯付出耐心,一定能找到让孩子产生兴趣的好办法。孩子有了兴趣,自自然然就会专注,能专注了,记忆能力肯定会被激发,从而获得提高,越来越强的。
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