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高中生不想被课本禁锢，可以自学些什么？
面对高考，我觉得选择自学，你是在冒险。如果你真的不想被课本所束缚的话，那么你完全可以把这种能量在你上大学以后释放出来，这对你来说是有益的，但是在高中阶段不提倡。
课本是高考的根本所在，如果你真的是想超脱课本的话，那你上课好好听老师讲课，多预习、勤复习，也不影响你突出重围呀。而且我猜吧，就目前来说，你的成绩还不是特别出色的，如果是特别出色的同学的话，他已经有能力去应对了，也就不用提出来这样的问题了。
总而言之，我给你的建议还是以听老师的课堂讲课为主，然后如果老师的课堂已经喂不饱你的时候，你就自己去找自己的天地吧。
不过拿英语课来说，也许这是所有的学科当中唯一一科可以逃脱老师的讲课，而自学的科目。自学并不是因为他简单自学，是因为你有足够的自律力。
如何学好英语呢？如何能在高考中把英语成绩稳定在130上下？我告诉你，两个途径，一本大学四六级的词汇册子，一个就是近10年的高考真题集。
把这本儿四六级的词汇册子背到10遍以上，这样一来，高考词汇对你来说就是一点小菜了。高考真题卷儿，一边做题一边把自己的错题做成笔记，反复背诵。
同学你千万不要以为这是走捷径了，自学这条路如果没有足够的自制力是几乎走不成的，大部分人都半途而废了，想自学成才确实是一条路，但是这条路上最不可缺少的是自己对自己的严格管理。假如你只是因为跟着老师受不了那种辛苦而才自谋出路，要自学的话，那么自学这条路，可比跟着老师更苦更累的。
学习的道路千条万条，刻苦努力第1条。
人跟人的区别不在人本身，而是为挖掘自身价值所作出的努力。
只要肯走脚总比路长，那是在主人愿意走路的情况下。
在国民教育体系中，高中可以说是一个特殊阶段。它既是连接九年义务教育和高等教育的重要纽带，也是学生个性形成和自主发展的关键时期。因此，高中生不应被单纯的课本知识禁锢。
今年高考状元之路或许对你有所启发。山东潍坊一中的孟令昊同学，以高考711分的分数，拿下了2020年山东省状元头衔。他在课本学习之余，从小学五年级就学习大提琴，如今已经获得大提琴十级证书。自从学习大钢琴，他每天都会花费至少两小时的时间去练习，高中三年则是充分利用自己的晚自习，每天会花三个小时练琴，目的是想走艺术这条路子，进清华大学高水平艺术团。功夫不负有心人，2020春节期间他就通过了清华艺术团的专业测试，不出意外，他会成为清华大学的艺术生，没曾想居然考成了高考状元。可见，及早的职业规划让他走上艺术的学习，而艺术的学习不仅没有耽误他的学业，反而助他一臂之力，成就了他的状元之名。
另一个是今年武汉理科状元唐楚玥，拿下725分高分，尤其是语文146分。取得146的语文高分，实属不易，除了她异于常人的语文阅读写作素养外，也与她宛如印刷体的书写不无关系。唐楚玥自小生活在爱好书法的爷爷身边，耳濡目染之下也喜欢上了练字。常年不惰，持之以恒，练就了她自己的“印刷体”书法，但她却谦虚地说自己的硬笔书法是入门级。书法练习不仅练就了她一手漂亮字体，也铸就了她性格的严谨自律，做事的专注认真。你看，这是不是725高分背后的支撑？
所以，高中阶段，不能只围着课本团团转，还应根据自己的实际情况，既要自学一些和自己未来职业规划相关的东西，又要多方面培养兴趣爱好，丰富业余生活，成就多彩人生。
物各有性，人各有长。
要明白自学什么，就要知道自己的兴趣所在，自己擅长什么，通过自学提升自己。
时下，很多人是看社会流行什么，别人喜欢什么，就去学什么。作为一个社会人可以，作为高中生没有必要。
有人说，我只知道自己喜欢玩手机，打游戏。这个怎么提升？
好吧，你也可以不断提升，到头条来做个游戏主播。
别的科目不大熟悉，就语文来说仅仅局限于课本是不行的。问题是现在向课外拓展主要是让学生做题，尤其是到了高三一套接一套的习题、试卷压下去，学生做题、老师讲题占据了大部分时间。但对语文来说，要提高成绩仅凭做题是远远不够的，尤其是作文。提升作文水平阅读课外读物必不可少，但一定要有选择，像《名人传记》这样的杂志就比较适合，他可以为写作提供新鲜论据，表达的思想是积极向上的，对学生也有很好的启迪作用，可资借鉴。还有重要的一点：学生必须关注时事，不能两耳不闻窗外事，因为作文特别是写议论文要有现实针对性。有的学校将中央电视台的“新闻联播”录制下来，在特定时间播放让学生观看，这种做法值得推广。
教师有什么好的副业可以做吗？
现在农村教师收入还是有待提升的。但跟以前比起来也不会很差了。毕竟国家政策有扶持基层教师。
教师开展副业要根据个人实际情况。条件好的，有特色专业领域的，比较容易找副业。但是有的地方不允许也不鼓励在编职工去搞副业。还是比较多教师跳出来找副业的。
比如：体育教师，会利用节假日去一些培训机构当教练，像游泳教练啊、各类球技教练，健身教练等。当裁判，也是体育老师可选的“副业”
英语教师，可以自己创培训班或入驻英语培训机构当业余老师，利用寒暑假期辅导英文基础差的学生学习。现在网络平台丰富，可以自己开直播，上网课等方式传播英语的口语，写作技巧来赚收益。
音乐教师，可以创兴趣班，培训各类乐器演奏，教学生一些唱歌的基本功。前提是自己的音乐水准要高，级别要高，要有过硬的音乐本领。
教师作为一种稳定职业,同时也具有较大的业余时间,适合发展某些副业以增加收入。以下几种副业对教师比较适合:
1. 在线教学。教师可以利用业余时间通过网络进行在线培训或教学,如录制在线视频课程、在线直播授课等。这不会对主业造成太大影响,也可发挥教师的专业能力。
2. 编著教材或书籍。教师在某一领域具有丰富的知识与经验,适合编写教材、参考书或其他书籍。这也是利用专业能力实现新增收入的好途径。
3. 家教或培训。教师可以在业余时间进行小规模的家教补习或培训,发挥自己的教学特长。这门槛较低但也可获得不错的报酬。
4. 演讲或讲座。一些教师在某专业领域积累了丰富知识和讲解经验,可进行公开演讲或举办讲座,获得报酬。这也是提高社会影响力的方式之一。
5. 翻译或代笔。教师的语言文字能力较强,可以从事一定的翻译工作,如材料翻译或同声传译等。也可进行文书代笔,完成学生或社会人士的各类文书材料撰写任务。
6. 考试命题或评卷。一些教师可以参与各类考试的命题、审题和评卷工作,这也是获取额外经济收入的选择,特别是高考命题评卷。
除此之外,一些教师也会选择进行护理辅导、心理咨询、辅导等工作。总之,教师专业能力较强,业余时间也较充裕,适合选择一些高度相关的副业,既不会影响主业,也可实现较理想的经济效益。选择适合自己的副业项目,也是实现个人发展的重要途径之一。
教师在闲暇时间可以选择一些副业来增加收入。以下是一些适合教师的副业：
1.兼职家教：教师可以在空余时间兼职当家教，有助于提高自己的教学水平。同时，这也是一种赚取额外收入的好方法。
2.写作或编辑：教师的写作或编辑技能很可能比其他人更强，在业余时间写作或编辑文章是一个不错的副业选择。
3.线上教育培训：教师可以将自己的教学经验转化为线上教育培训课程，这对于那些想要提高自己技能的人来说非常有吸引力。
4.翻译：教师通常也比较擅长语言，所以翻译是一个不错的选择。教师可以翻译各种文件、文章或者其他文献。
没有。
现在的教师风评不好，一有点风吹草动就被无限放大，恶性循环，谁还敢干点啥？
教师最拿手的就是上课。因卷得厉害，个别学生有补课的需求，教师便有了补课的副业，可什么上课不讲补习讲，鼓动学生们都上补习班，某某补习挣多少钱？……不好的言论纷至沓来，老师们被丑化的不行。不要以点代面，行不行？有那么一两个品行差的，你不能将所有老师全盘否定，再说有需求才有市场，你如果不需要，老师们不都歇菜了？
出书立著是个别老师的副业。可优秀的人往往凤毛鳞角，哪有那么容易出书的。说说而已。
下力气，打短工，多少老师有那力气，吃得了那苦？还能放下面子？
所以说，教师凣乎没有副业，清贫清贫吧！
假期结束后家长如何帮孩子“收心”？
首先，感谢邀请！俺的做法是，快要开学的几天里，让他自己收拾好上学的物品，因为是住校吗，让他自己去买住校一个月的物品，心里上就有了上学的意识。在准备物品的同时，检查一下老师布置的作业，做的准确率，不对的抓紧时间改写，漏写的马上补上！最重要的是把书本找齐，开学要学的课本翻翻看看，提前预习一下，把心思渐渐的望学习上放！
过年是给孩子过的，吃喝玩乐之后寒假即将结束，很快就要面临开学了，那么家长们都很关心怎么帮助孩子更好更快的收心。小居不才，仔细思考后，分享自己的经验做法，供大家参考。
1.指引孩子少看电视，玩玩具，电子产品；减少孩子游玩时间；减少户外活动，社交等。
2.合理安排时间和生活，做到一日三餐规律饮食，少吃零食。做到早睡早起，不恋床。进入学校生活那种节奏。
1.告诉孩子寒假即将结束了，马上进入学校生活。要把作业写好，不然同学会笑话；要把生活做好，不然会出现“假期综合征”。
2.增加陪伴孩子的时间，多多督促孩子完成寒假作业。有的孩子顽皮不好好写，那更要多多交流，鼓励并帮助孩子写好作业，以及告诉孩子不能完成的严重后果，也不要让孩子压力太大，产生恐惧心理，害怕开学。
1.检查寒假作业是否全部完成，有没有遗漏或者不会的地方。指导、帮助孩子完成作业搞明白不懂的内容。鼓励、表扬孩子做的好的地方，不足之处也要适当指出并说明原因以及改正路径。
2.回顾寒假生活，写写寒假有意思的事情，总结寒假生活，记录假期遇到的点点滴滴。想想假期遇到的新鲜事，好玩的地方，喜欢的美食、风景等等都是值得好好写的。
1.指引孩子预习新学期要学的内容，鼓励孩子做好预习笔记，对要学的内容做到心中有数。
对于家长来说，帮助孩子尽快进入角色，是临近开学最为关心的头等大事。我认为应从以下几方面做起：
1. 调整作息，做好思想上的过渡
假期里，孩子们不需早睡、不需早起；没有了教师的谆谆教导，可以随意玩电脑、随意看电视，可以晚上十一二点休息，可以一直睡到日出三竿，这是一种懒散的状态、是学习中的大忌。马上就要开学了，建议在开学前一周，让孩子执行学校的作息制度，逐渐适应学校生活，否则，开学之后，孩子的精神很容易不集中，甚至会出现困倦、散漫等现象。
2. 循序渐进，给自己一个转变的过程
研究表明，开学之初，学生表现出的厌学心理最为明显。假期无忧无虑的生活与开学后紧张的学习生活，形成了鲜明反差，容易导致心理问题，其主要症状是情绪低落、心慌意乱、浑身疲劳、注意力不集中、失眠等。治疗的最好办法就是让学生逐渐进入学习状态，但家长不可操之过急、更不能给他们太大压力，否则会事与愿违！
3. 明确目标，激发旺盛的学习动力
有明确的目标，就会产生学习动力、都能认识到学习的重要性，学习才会主动，为此，家长应鼓励孩子，对待学习要有知难而上的决心，不要自暴自弃，坚信自己能做得更好、能表现得更优秀！
这样调整了作息时间，又有了明确的目标，那么，学习就会产生一种源源不断的动力 ！
近几年来，“暑假收心班”也是教育培训机构的热门班，我们机构开学的前一周也会开设类似的课程。
我把课程的精华重点给大伙儿说说，大部分还是能在家自己操作的。
“暑假收心班”有半天也有全天，但重头戏都在早上。
因为据我们调查观察，大部分孩子在假期时，都会不同程度地睡懒觉，上学后也容易起不来、没精神。
孩子能够根据上学时间起床、收拾，暑假收心已经成功了一大半。
孩子的语言表达能力差，该怎么办？
孩子的语言表达能力差，很大一部分原因：在于父母在教育孩子问题上，一直要求孩子跟跑，而不是父母放慢速度陪孩子跑。
知其然所以然，针对不同的情况采取不一样的解决办法。
一、不要提前让孩子说长句子。
父母总是希望自己的孩子能脱颖而出，着急得领着孩子在成长的路上奔跑。忘了孩子他们有自己的发育节奏，例如学习语言表达。越是想让孩子说的多，效果越是不理想。
小孩的脑部发育程度，决定了他们听说能力。每次能接受到的信息基本在5个字左右。
例如，以下这两句话，你让2-3岁的宝宝复述，哪句他们更容易表述正确？
第一句：“饿，吃饭”。
第二句：“宝宝是不是饿了，妈妈为你吃饭。”
答案显而易见，肯定是第一句。这样训练的效果还有一个好处：让孩子清晰说话内容的逻辑性，能更准确地表达主要内容，不受过多辅助信息干扰。这一点对刚学习说话的孩子来说特别重要。
当你愿意放慢节奏陪孩子成长的时候，你才有空闲时间看到的孩子各个成长阶段的变化和惊喜。
对于提高小学生的阅读写作能力，我有这样一个方法，还挺有效果的。
听说读写，本来就是一体，不要分开来看，孩子不爱阅读，不喜欢写作的时候，可以先用听说的方式来打开孩子的兴趣开口。
多利用有声童话、有声故事，甚至有声小说、评书相声都可以，先让孩子听。听不费力气，孩子不会反对的，而且，故事好的话，孩子还有可能听上瘾，是一个比玩游戏看动画片更有益一些的兴趣。
听得差不多了，要让孩子模仿着来说，让孩子模仿着来讲故事。模仿也可以做到位了，那就是用自己的语言来讲，不模仿了，可以自己根据自己的理解想象，增加一些情节，都可以。
等孩子自己讲不下去的时候，孩子自己就会主动找文字来看了，这就是真正用心阅读的开始，先照着书朗读，之后脱离书稿，还是讲，用自己理解的思维讲故事。
等上述几步都实现了，写就只是书写文字熟练度的问题了，能读能讲，就不怕写不出东西来了，所需要克服的，就只是写字比较累的这一个困难了。
孩子语言表达能力差，家长应该怎么做？
我想这个问题在我年少的时候我的爸妈也咨询过相关人士，我就以我自己为例解答一下。
从小我就沉默寡言，喜欢安静，在别人眼里我是一个乖孩子，但我爸妈一直对我不满意的地方就是我不喜欢说话，就连过年走亲戚我都不会讲话，见了面只会微笑，我妈未必困恼不已…
我心里也是想和大家说话的，也想把我想要表达的东西清楚的表达出来，但就是说不出口。
而且不善言辞的人有一个致命的缺点就是不会拒绝，哪怕这件事对自己没有一丁点儿好处，也不会说不。
这种状态一直持续到我毕业，开始工作才慢慢有了好转，现在每天要和无数人进行沟通，而且是有效的沟通。
首先要做到的是，自信。
充分的自我认可是进行有效沟通的保障，不管面对谁，什么场合都要告诉自己，我没问题，我和其他人一样，我可以和他平等沟通。
第二点，细心。
在进行沟通之前，要细心的想一想这个人可能会说什么，我应该说什么来应对。
说话是一种模仿的经验，耳朵听到的会变成我们说出来的话。孩子是通过听来学习说的，如果他从来没有听到过丰富多彩的语言，没有听到过表达清晰，结构复杂的句子，又怎么可能说的好。因此，提升孩子语言表达能力最好的方式，就是让他听到看到丰富多彩的语言。而获得这些语言的途径有两个：
交流是词汇生长的花园，但不同家庭中的交谈状况的差异非常大，这也是很多孩子在小时侯词汇差异巨大的原因。有的家长在孩子很小的时候就开始和他进行交流，他们知道应该将词语放在有意义的句子和问题中，反复的说给孩子听。通过这样的交流，让孩子不断听到新的词汇
无论是大人之间还是孩子之间，一般的语言交流大多平淡简单，使用到的词汇量有限，这一点并不会随着年龄的增加而增加。如果让孩子能接触到更多的生僻词汇，更多丰富的词汇语言，就是去阅读，世界上最丰富优美的语言和句子都在那些优秀的读物里。但是孩子的阅读习惯不是一朝一夕就养成的，如果您的孩子还没有养成阅读的习惯，对书也没有特别的兴趣，那就需要从现在开始培养，从您读书给他听开始。
虽然您提出的问题是如何提升孩子的语言能力，但我觉得在解决这个问题之前，您的先解决孩子的隔代抚养教育问题。孩子都八岁了，还和爷爷奶奶在一起，如果继续这样下去，我上面告诉您的方法根本就没法做到，因为这两件事儿需要爸爸妈妈去做。爷爷奶奶很难做到。
到此，以上就是小编对于夏令营主题背景图文素材的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营主题背景图文素材的4点解答对大家有用。
