大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营小班主题教案及反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏令营小班主题教案及反思的解答，让我们一起看看吧。
上海西点军事夏令营咋样？
【最满意】
对机构的环境还是比较满意的，军事化的管理模式更能锻炼孩子的意志，这次，是孩子自己想参加夏令营的，孩子说想体验下夏令营到底是怎样的体验，我跟孩子说，参加夏令营挺累的，中间还会遇到困难，孩子跟我说他不怕，他长大了，我听了，心里挺难受的。
【最不满意】
没什么不满意的。基本上都不错。
【师资】
教官是军人出身，毕业于上海交大， 荣获很多国际资格认证。一直专注于做青少年军事拓展及解决青少年教育方面的一切难题，带过的学员10余万人次，一直秉承“少年强则中国强，少年富则中国富”的奋斗目标，多年致力于中国青少年素质研究和行为教育。
【性价比】
性价比还是比较高的，我同事也给孩子报了夏令营，花了差不多1万左右，这一家收费还是比较合理的，网上也看过很多机构，收费都太高了。
【环境及食宿】
环境当然是没有家里好了，孩子回来都瘦了一整圈，也变黑了，他奶奶心疼的不得了，怪我们把孩子送出去锻炼，说实话，我看着也很心疼，感觉孩子长大了很多，也懂事了，现在很多事情都是自己做。
您是否正在过度保护您的孩子呢？夏令营活动能否帮助孩子健康成长？
现在父母都很疼小孩子，什么事情都替小孩做好，害怕孩子受累，那么你是否在过度地保护孩子呢？
其实我觉得这个要看孩子年龄，如果在婴幼儿时期，无法自理，肯定需要父母去照料，这期间我们需要时刻关注孩子日常变化，要保护好孩子避免受伤。但当孩子两岁之后，我们家长要学会适当地放手一些，不要过度保护，要教孩子独立做些事情，比如穿衣，上厕所，自己吃饭等，训练孩子动手能力，对于日后的成长也是很有必要的。我朋友家孩子现在四岁多了，还是需要妈妈喂饭，穿衣服也不会，这样过度保护孩子，什么都不让孩子尝试去做，以后会影响到孩子的自理能力、行动力、判断决策力，长大后会被别人称为“巨婴”，那这是我们父母所想看到的吗？所以说在孩子两岁之后，就可以慢慢地教孩子做些事情了。过度地保护孩子，以后孩子会埋怨你的，因为你剥夺了可以让他们成长学习的机会。
关于参加夏令营活动能让孩子健康成长吗？
不可否认，参加夏令营活动很有意义，可以增加小朋友之间团队合作意识，增强自理能力，独立分析能力，亲近大自然，热爱生活，扩大眼界~
但是选择夏令营活动要与孩子现在阶段相符合才行。如果小学一，二年级的就去参加国外的夏令营，这种意义不大的，毕竟孩子还小，主动学习意识不强，知识量也少，去国外基本听不懂，也学习不到多少知识。所以选择国外夏令营的话，建议孩子10岁之后去参加比较合适。那小学期间的孩子可以参加国内的夏令营，比如军事训练营，在部队环境的熏陶下，可以帮助孩子从小养成良好的生活作息习惯，磨练意志，提高孩子扛逆境能力，增加自信，乐观等优秀品质。
总之我们做父母的不能过度的保护孩子，孩子总有一天要长大的，我们需要在他们成长期间适度地放手，参加夏令营活动只要符合孩子目前阶段的承受范围，那么对孩子健康成长是有帮助的。
对于是否过度保护孩子，这是一个随孩子年龄增长而不断变化的问题。在回答这个问题之前，需要弄明白怎么样才算过度保护。
案例一：幼儿园组织到距离学校5公里的游乐场进行活动，孩子小班，妈妈认为孩子太小，而且一个班三个老师看不好20来个孩子。
在这位妈妈看来，幼儿园的行为是不对的，保证孩子的安全比什么都重要，而在于参与的家长来说，这是一件有意义的活动，可以锻炼到孩子；
案例二：某初中进行组织出外游学活动，其中涉及野炊（自己动手煮饭），有小部分家长认为这是一项很危险的行为，因为野炊有很多潜在危险，例如刀具；而孩子从没独自离开家，并不放心孩子而拒绝前往。
案例三：玩具掉床上， 应该消毒之后再给孩子玩吗？
这是不是过度保护孩子呢？在这两个家庭的家长心中有自己的认定，他们并不认为这是过度保护，反而会认为其他家长心大。
每个人对于事物的看法并不客观，都是根据自己的认知而形成了差异。也就是说，每个人对于“过度保护”的看法都不同。
我对孩子的教育从来不认可保姆式教育。虽然孩子七年级依然不住宿。但是她的一切生活习惯，学习习惯以及特长学习习惯；都是由她自己管理，我只做监督。达不到我的要求时，我会口头提醒、"警示"。
对于夏令营活动的参加。我的回答是肯定的，因为集体生活能够锻炼孩子独立应对突发事情；也可以说对于孩子而言小集体小社会的生活缩影，能够培养孩子为人处事方面的能力。
任何一种实践话动对于孩子都是有收获的。
到此，以上就是小编对于夏令营小班主题教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营小班主题教案及反思的2点解答对大家有用。
