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假期你愿意带孩子旅游吗？
读万卷书，行千里路，这是孩子成长旅程中最好的教育。
比如去黄鹤楼我们就能看见“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；去滕王阁就能体验到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；去泰山就能认识到“一览众山小”，去庐山就能看见“飞流直下三千尺”，有些知识的意境仅从书本上是领悟不出来的，而走出去增加了见识，才会让我们的想像力更丰富，而相像力不是一个孩子成长中最最珍贵的动力吗？
尤其是各种博物馆，比如安阳的“中国文字博物馆”，是汉字的精华汇粹，比语文课本知识更丰富更形象；比如湖北省博物馆的编钟等等，那些画在书上的图画只有走进博物馆才能更明白中国历史的源远流长。
更应该带孩子去的还有那些好的大学，看见那样的地方才能更明确地帮孩子树立学习的目标和方向。
所以旅游对孩子的成长意义可能比我们想像的更重要。如果时间和精力允许，还是要带孩子多出去走走。
当然今年的疫情是不可突破的防守底线，但现在咱们国家情形是比较好的，绝大多数的地方都可以随便去旅游，也有很多地方都制定了旅游优惠政策，比如“惠游湖北”等，就是鼓励大家在许可的范围适当的流动，丰富社会生活。
暴雨防讯就更不能成为拒绝旅行的理由了，毕竟只是局部地区，现在已经几乎都平静了，天气渐凉，正是出行的好季节。
最不能接受的原因就是孩子学习紧张。所谓人生的压力和紧张是逞抛物线的，在45岁左右成为顶点。如果孩子今天就学习紧张，哪什么时候不紧张了才有空出去玩儿呢？话说磨刀不误砍柴工，闭门造车不是前进方向。
或许当你觉得万事俱备了，适合带孩子出去旅游的时候，孩子已经长大了，才不会跟你去旅游了呢。
心插上了翅膀，早飞走了，身体在家中。为了不给防控疫情添乱，宅在家中。出北京核酸检测，目的地不知道是否隔离14天，是否核酸检测。
去年12月底准备好了去东北旅行用的特殊的棉帽、棉袄、棉裤、棉靴、棉手套，孩子一套，我一套。计划去哈尔滨、长春、沈阳、丹东回北京过春节。线路计划好，时间计划好，就是等待校外辅导班结束出发。
结果今年1月初就听到肺炎疫情，1月中旬武汉严重，各地有病例。1月22日课外班结束，疫情就爆发了，只能待在家里。
慢慢地等，慢慢地等，等到听到各地解封，心也好些了。等到北京开完两会放开了，孩子也要在6月8日复课。计划暑假不补课，带孩子去旅行，去内蒙草原或西藏。6月7日听到新闻，西城发现一例，教委通知停止复课。6月中旬北京病例又多了，6月21日社区排查核酸检测。
总结是想出去而不得，心飞走了，人在家里。
每年暑假，我都要带孩子出去游学的，我所谓游学，就是一边旅游一边学习，短则四五周，长则六七周，足迹遍及国内、海外。
游学不需要很多钱，有时甚至比窝在家里请保姆、参加各种学习班的费用还要低。
图：在国外“贩卖”巧克力
假期带孩子游学，不但可以让孩子增长见识，还能培养孩子的认识、思维、创造力，增强独立自主的能力，还有助于培养亲子感情。
在游学地点的选择上，有乡村，有城市，有风景名胜；有国内游，也有国外游，根据孩子的兴趣，结合自己的规划，一般在放暑假前就做好了日程安排，预定好机票和车票，放假后留一周的时间完成学校布置的假期作业，然后出行。
图：游学的伙伴们
去天安门看升旗仪式，登长城，逛故宫，甚至还带孩子去天坛公园找过小学课本里讲的邓爷爷植的那棵树，结果当然是没找到，但是我理解孩子的天真、可爱。
在毛主席纪念堂瞻仰毛主席遗容时，孩子居然脱口而出：青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还，然后问我，毛岸英爷爷的遗体还在朝鲜吗？后来我才了解到，这也是小学五年级课本中的内容。
带孩子去老家寻找爸爸童年的足迹，倾听爷爷奶奶讲过去的故事，也是一件非常有意义的事。和农民伯伯一起学割麦子，摘菜、卖瓜，和农村的小朋友一起捉迷藏......记得在小学三年级那年暑假，我们从老家返回时，居然有三四个小朋友拿着各式礼物给孩子送行，有送自制祝福卡的，有送老家馍馍的，有送西瓜的.......我顿时感觉，孩子的社交能力比我强多了。
在从洛杉矶到多伦多，从悉尼到奥克兰，从巴黎到伦敦......每次出行，都有不一样的收获。
对于这个问题，我的答案是：当然愿意。俗话说得好“读万卷书不如行千里路”，‘’理论与实际结合‘’。
假期带孩子到处走走，领略沿途不同的风景，顺便品尝一下各地的美食，了解了解各地不同的风土人情。这会在孩子以后的人生中起到重要的意义。
如果孩子太小还是不要考虑远行，一是孩子太小容易水土不服，二是小孩子太小了也不懂欣赏什么风景，领会不了什么好不好的，而旅途的劳累孩子不一定受得了，严重的会生病。到时不但不能好好玩儿，还会弄的大人孩子身心俱疲。
最好的是小学阶段的孩子，正是学东西的时候，对一切新奇的东西，事物都充满好奇心。而小学阶段的学习相对也不是特别紧张，相信这个时候带孩子出去各地玩玩，相信大人孩子都会各得其所。
“乖孩子”是不是一种教育的悲剧？
早年在早教一线工作，曾经有一对夫妇带3岁的男孩子来咨询。孩子刚来的时候就表现的格外安静。要知道早教里都是什么吸引孩子摆放什么玩具的，当年我在的早教也是如此，琳琅满目的玩具充满了300多平的教室的各个角落,基本属于孩子进来就走不动道的状态。
然而这个男孩和家长来了以后，用小眼睛不断地看着别的小朋友在玩的一个个玩具。我明显能看的出，他非常想去玩，但是这孩子竟然没有动！
我引导家长参观早教中心顺带介绍我们的课程，这个全程孩子都很乖被妈妈领着走，一直跟着我们。中心环境介绍的差不多，我建议家长可以让孩子去玩一会，我也好方便坐下和家长沟通报名的事宜。这个时候小男孩明显的有点小兴奋，但是依旧没有自己跑走，而是把用期待的目光看向爸爸。而孩子爸爸也是微微点了点头，说了一句：“去吧”。这妈妈才松开了一直拉着孩子的手，而小男孩就一步步的走向玩具区。（真的是一步步哦！很沉稳……）
我这边刚和家长聊起到早教学习的课程，没想到，男孩跑回来了，怯生生的问道：“爸爸，我能玩一下那边的小车吗？”他爸爸说：“可以，但是不能玩太久。”于是小男孩又一步步沉稳的走向小汽车……
本以为这娃这次就踏实玩了，谁知道，又没多久，孩子又回来了。和爸爸说：“爸爸，我玩好了，没玩太久。”男孩爸爸点头并示意男孩在妈妈身板待着。于是接下来的时间这孩子就真的一直在妈妈身边坐着，在也没有去玩任何玩具……
到此，以上就是小编对于沈阳夏令营14岁报名多少钱的问题就介绍到这了，希望介绍关于沈阳夏令营14岁报名多少钱的2点解答对大家有用。
