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为什么现在县城高中考上清北或985，211的越来越少？
这个主要是因为市级重点高中把优秀生源都抢走了。一个地级市往往有十几个县，市级重点高中在招生高一时。录取分数线高于县级高中好多分，市级重点高中优秀教师也高于县级高中，只要能考到市级高中的都是优秀生源，这样优秀的师资力量，加上优秀的生源，几乎就垄断你县级的优秀生源的尖子生，所以县级高中的尖子生，就等于市级高中的中等生。所以县级高中几乎考到清华北大的学生就很少很少
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一。各类教育资源；硬件，教师越来越向大城市集中，这是不可逆转的趋势，难不成你还指望事物逆趋势而行？
二。大城市生活丰富多彩，新事物，新文化现象层出不穷。生活在大城市的中学生，有更多机会体验新事物，新文化现象，开拓了他们的眼界，丰富了他们的内心，也开发了他们的智力。
三。形成良好的学习习惯是要有物质保障为前提的，一个生活有充分物质保障的学生比一个家庭穷困，整天要为一日三餐奔波的学生养成良好学习习惯的概率更高。
四。大城市里学习好的孩子，父母受过高等教育的比例很高，这是母庸置疑的，而在多数情况下，学习好坏是受基因遗传影响的。
高等教育不是幼儿园里排排坐，分苹果，每人分到一个就能保证社会公平，高等教育的产出是要讲效率的，这个效率就是成才率。不为培养人才而设的高等教育啥都不是，分配啥都不是东西怎么讲公平？
一是近三十年来城市化的结果。大城市城市规模无限量地扩张，医疗、教育、就业市场资源过度聚集在直辖市、本省省会城市或少数地级市，一直以来城市化对农村乡、镇及县城优秀青年才俊的虹吸效应。
二是现实中地域经济发展的不平衡性。比如近年年度目标考核奖在中部某省省会城市人均七万以上，而省内县乡不足一万，收入差距造成县域乡镇少数优秀青年教师通过人才引进调往中心城市或不辞而别流往东部沿海城市，城乡均衡发展在不少地方成为空谈。
三以农村为主的县域人口以迁出为主。乡村劳动力外出，有的举家外迁或少量留守子女居家就读，缺少必要的家庭环境教育配合，学习动力锐减，部分乡镇、村小虽有不错的教学硬件设施，但班级学生人数以个位数或十位数左右为计。如某县级市有“中国院士之县”的美誉，在九十年代初有十多所高中学校，到2020年缩减成三所高中，全市高三毕业生不足四千人。
随着时代的发展，越来越多的人挤向大城市，剩下来的孩子留在农村，既使考上县城好一点的高中，一个村庄和几个村庄有几个孩子能考上省重点，就是考上，又有几个能进清北，我们县今年好点就两个，有的年景设有一个能进清北。主要原因是大城市人口多，好高中也比较多，教育资源优于县城，相对来讲大城市的父母和爷奶大部份受过高等教育，孩子的起点也就有差距，加上农村资金交通因素的困扰，而县高中和普通高中农村孩子比较多，结合种种原因，县高中和大城市高中比较也就奇怪了。
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