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初中升高中要补习吗？听说挺难的？
这个问题不能一刀切，要分学科来看，其他学科我不好做出评价，但作为一名化学教师，我认为化学学科还是非常有必要的。
原因有三：
其一是因为学生接触化学的时间太短，只有一年，对化学的基本学习方法以及化学知识的储备实在有限，这需要时间去历练；
其二，初高中化学知识跨度较大，存在知识空缺，比如：酸碱盐的详细分类标准以及性质这对高中学习非常重要，但是初中却非常简单几乎没有设计，如果不能补上，高中学习将会比较吃力！
其三，对于物质的量这块内容学生如果高中才开始学习的话接收起来会比较慢，如果能在假期有一个提前接触，学习起来肯定会轻松不少，也能在心理上起到积极作用！
首先初中生高中的升学率远远低于高中生大学率！
补课不补课还要看看孩子的意见！在学习方面不能我们大人一意孤行！什么都按照自己的意愿！
一个好的成绩的孩子，我想必定是发指内心的真学习！而不是家长的强意压迫！
关于补课肯定是需要的，如果孩子也没意见那就补吧！总会有效果的。
要不要补习，关键是看学生自己的情况。
我先分享2个例子：前几年，我教过的2个学生一起考上了高中，都在重点班。其中一个学生的家庭比较困难，父亲给人打零工，一年挣钱不太多，母亲在家里照顾小儿子。自从上高中以后，没有补过课，就是在学校里努力学习。老师布置的练习题做了很多，尤其是自己的错题，无论是平时的练习题还是考试的试题，总是非常重视，一次次复习。成绩比较稳定，没有什么大起大落，让老师很放心。高考也发挥正常，考上了一本分数线。
另外一个学生，家庭条件好一些。刚上高中时，家长就去报了补习班，整个高中，除了在学校，就是在外面上课。高一刚结束时，因为成绩没有达到家长的理想，还和家长大闹了一次，那段时间，连补习也停了，不去上课。后来，家长担心给孩子太大，在别人和亲戚的劝说下，同意让孩子自己去选择怎样补课以及补那些课程。在和解以后，孩子倒是挺懂事，不仅在学校刻苦学习，在补习班也不放松。成绩属于慢慢上升阶段，高考考得不错，也上了一本分数线，比上一个学生的高了20多分。
所以，孩子补习不，关键是看自己的综合情况，因为无论补习还是不补习，都有考上好大学的，对吧？
初中升高中要不要补课？作为一名高中教师，真感觉是一言难尽！
初升高补课一般称为衔接班。
先说街面上的补习班
第一，大街上的补习班一般招生都是采用发传单、特别是和老师联系、也采取学生带学生的方式招生，培训机构当然只是为了学生数目，也就是为了钱，很少在意学生需要不需要。
第二，大街上的补习班一般是大班上课，最少30人，多的50/60人一个班级，因为人数多了才能挣钱多。
第三，大街上的补习班一般不管学生需求，说是一个月时间，实际上是四个周，也就是4 x6或者4x5天。
第四，然后再安排数学、英语、物理、化学、生物五科，每天四节课，所以一个班级一科目一星期也就是4-6节课。
第五，也就是内容，一般培训机构不管，没有教材，随便老师安排。能印刷别人教材的已经特别不容易了。
第六，补习的学生成绩一般比较差，习惯不好，有的真没有什么效果。
第七，老师是他们培训机构自己随便找的，能力参次不齐。
到此，以上就是小编对于沈阳金属研究所夏令营安排的问题就介绍到这了，希望介绍关于沈阳金属研究所夏令营安排的1点解答对大家有用。
