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高中生不想被课本禁锢,可以自学些什么?

别的科目不大熟悉,就语文来说仅仅局限于课本是不行的。问题是现在向课外拓展主要是让学生做题,尤其是到了高三一套接一套的习题、试卷压下去,学生做题、老师讲题占据了大部分时间。但对语文来说,要提高成绩仅凭做题是远远不够的,尤其是作文。提升作文水平阅读课外读物必不可少,但一定要有选择,像《名人传记》这样的杂志就比较适合,他可以为写作提供新鲜论据,表达的思想是积极向上的,对学生也有很好的启迪作用,可资借鉴。还有重要的一点:学生必须关注时事,不能两耳不闻窗外事,因为作文特别是写议论文要有现实针对性。有的学校将中央电视台的“新闻联播”录制下来,在特定时间播放让学生观看,这种做法值得推广。

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在国民教育体系中,高中可以说是一个特殊阶段。它既是连接九年义务教育和高等教育的重要纽带,也是学生个性形成和自主发展的关键时期。因此,高中生不应被单纯的课本知识禁锢。

今年高考状元之路或许对你有所启发。山东潍坊一中的孟令昊同学,以高考711分的分数,拿下了2020年山东省状元头衔。他在课本学习之余,从小学五年级就学习大提琴,如今已经获得大提琴十级证书。自从学习大钢琴,他每天都会花费至少两小时的时间去练习,高中三年则是充分利用自己的晚自习,每天会花三个小时练琴,目的是想走艺术这条路子,进清华大学高水平艺术团。功夫不负有心人,2020春节期间他就通过了清华艺术团的专业测试,不出意外,他会成为清华大学的艺术生,没曾想居然考成了高考状元。可见,及早的职业规划让他走上艺术的学习,而艺术的学习不仅没有耽误他的学业,反而助他一臂之力,成就了他的状元之名。

另一个是今年武汉理科状元唐楚玥,拿下725分高分,尤其是语文146分。取得146的语文高分,实属不易,除了她异于常人的语文阅读写作素养外,也与她宛如印刷体的书写不无关系。唐楚玥自小生活在爱好书法的爷爷身边,耳濡目染之下也喜欢上了练字。常年不惰,持之以恒,练就了她自己的“印刷体”书法,但她却谦虚地说自己的硬笔书法是入门级。书法练习不仅练就了她一手漂亮字体,也铸就了她性格的严谨自律,做事的专注认真。你看,这是不是725高分背后的支撑?

所以,高中阶段,不能只围着课本团团转,还应根据自己的实际情况,既要自学一些和自己未来职业规划相关的东西,又要多方面培养兴趣爱好,丰富业余生活,成就多彩人生。


各位下午好,今天是星期天,中午小眯了一会,现在来答题。

我是教师,对教育类问题比较感兴趣,看了这个题目,我觉得这个高中生是个善于思考、乐于上进的人。

课本知识是有限的,要想开阔眼界,增长见识,作为一个已经成人或即将成人的高中生,进行适当的自学是非常正确的想法,也是十分必要的,而自学的主要途径就是多读一些课外书。

首先要读一些修养类的书籍,它能帮助你树立正确的人生观,避免在人生的道路上少走弯路;其次是读一些名人传记,从成功人士那儿借鉴一些经验,找到成长、成才的捷径;第三,看一些与课本相关的书籍,以此弥补课本知识的不足,让自己的学业知识更充实些。

总之,要根据自己的具体情况选择相关书籍进行自学,不能东施效颦或人云亦云。

面对高考,我觉得选择自学,你是在冒险。如果你真的不想被课本所束缚的话,那么你完全可以把这种能量在你上大学以后释放出来,这对你来说是有益的,但是在高中阶段不提倡。

课本是高考的根本所在,如果你真的是想超脱课本的话,那你上课好好听老师讲课,多预习、勤复习,也不影响你突出重围呀。而且我猜吧,就目前来说,你的成绩还不是特别出色的,如果是特别出色的同学的话,他已经有能力去应对了,也就不用提出来这样的问题了。

总而言之,我给你的建议还是以听老师的课堂讲课为主,然后如果老师的课堂已经喂不饱你的时候,你就自己去找自己的天地吧。

不过拿英语课来说,也许这是所有的学科当中唯一一科可以逃脱老师的讲课,而自学的科目。自学并不是因为他简单自学,是因为你有足够的自律力。

如何学好英语呢?如何能在高考中把英语成绩稳定在130上下?我告诉你,两个途径,一本大学四六级的词汇册子,一个就是近10年的高考真题集。

把这本儿四六级的词汇册子背到10遍以上,这样一来,高考词汇对你来说就是一点小菜了。高考真题卷儿,一边做题一边把自己的错题做成笔记,反复背诵。

同学你千万不要以为这是走捷径了,自学这条路如果没有足够的自制力是几乎走不成的,大部分人都半途而废了,想自学成才确实是一条路,但是这条路上最不可缺少的是自己对自己的严格管理。假如你只是因为跟着老师受不了那种辛苦而才自谋出路,要自学的话,那么自学这条路,可比跟着老师更苦更累的。

学习的道路千条万条,刻苦努力第1条。

人跟人的区别不在人本身,而是为挖掘自身价值所作出的努力。

只要肯走脚总比路长,那是在主人愿意走路的情况下。

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