大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于菁英夏令营沈阳的问题，于是小编就整理了1个相关介绍菁英夏令营沈阳的解答，让我们一起看看吧。
中考之后，学生有没有必要上初升高衔接班？
中考之后，学生有没有必要上初升高衔接班？
对于家庭经济条件不错的家庭，我觉得可以上初升高衔接班，但也不是说非上不可。之所以有必要让孩子参加初升高衔接班，是因为中考之后，初中三年的学习生活虽然已经结束，但是高中的日子已经开启了，新的“起跑线”又展现在“准高中生”的面前。中考考得好，“终点之美”固然让人欣慰；即将跨入高中的校门，站在新的起跑线上，“起点之美”也非常重要。
为什么有必要让孩子上初升高衔接班呢？我觉得原因有以下几个：
如果说初中三年的学习节奏如同“细嚼慢咽”的话，那么高中三年的学习节奏就有点类似于“狼吞虎咽”了。因为高中阶段每一个科目的难度都比初中阶段要大得多，特别是数理化科目，如果初中阶段的理科底子比较薄的话，那么到了高中稍有不慎就有可能在数理化的成绩方面出现“自由落体”的状况。
有些孩子在中考之后，身心完全放松下来，所以有相当一部分初中毕业生在中考之后，生物钟一下子变得紊乱：每天早上十点才起床的有之，每天除了吃饭睡觉就是玩手机游戏的有之，每天都以电视为侣的有之……其实，中考的结束，就直接意味着高中的开始，中考之后孩子就已经是高中生了，如果没有这个觉悟，那么孩子很可能在高中阶段因为学习态度上的瑕疵而落后其他人一大截。
下棋占先机很重要，高中的学习“占先机”也更容易接近学业上的成功。常言道，“快人一步，胜人一筹”，高中的学习自然也不例外。当别的孩子都去上初升高衔接班，而你的孩子却在暑假里过着与手机和电视为侣的颓废日子，谁在高中三年学得更轻松一些？谁在高一的时候成绩更胜人一筹？答案不言自明。
关于孩子上初升高衔接班，我有如下几个建议：
⒈上初升高衔接班要选择经验丰富的老师，不可饥不择食。
有些家长只要有谁开初升高的衔接班就如同猫闻到了腥似的前往，有的家长则看哪一家初升高衔接班比较便宜或者比较贵（“便宜不好货”的思想作祟）就把孩子送过去……顾名思义，初升高衔接班应该是在初三的学科知识和高一的学科知识之间寻找“最大公约数”，这样才能让孩子在初升高衔接班中听得懂，学到真正的“干货”。
⒉上初升高要为自己的求知欲“解渴”，要带着问题去学习。
上初升高衔接班的时候，在知道老师要讲的大概内容之前，家长最好让孩子在预习上“做足功课”，预习的时候把自己不懂的问题一一罗列下来，这样在补习的时候就能有针对性地听课，实在不懂的地方问初升高衔接班的老师，这样在“衔接”的过程中就能学有所获。
⒊上初升高要补全自己学科上的“短板”，不要“胡子眉毛一把抓”。
一个木桶的盛水量，取决于那块最短最渣的木板。同样，一个孩子的综合成绩，取决于自己最弱的那一门学科。家长如果决定让孩子上初升高衔接班，一定要把重点侧重于补全孩子某个薄弱学科的“短板”上，而不是“胡子眉毛一把抓”——所有的科目都补习，结果所有的科目都进步不大，这样一来就显得相当尴尬了。数理化比较差的孩子，数理化科目更需要初升高衔接班相关老师的“浸润”；语英政等科目比较弱的孩子，更需要报相关科目的初升高衔接班来“对症下药”，这样做，孩子在上高中的时候学习相关学科就能更轻松一些。
初升高衔接班，看上去就像文章写作中的过渡段，没有过渡就显得生硬，有时候干脆就脱节了。
但是，怎么衔接却是个技术活。
必须要由技艺娴熟的人来操刀。
然而，我很怀疑有多少老师能够具备这种能力和水平。
长期在某一学段从事教学的老师，都会逐渐被该学段制约。比如我一直从事初中语文教学，我考虑问题就会用适合初中生的思维，如果让我去上小升初班我肯定上得比较深，而让我去上初升高班我又一定上得比较浅，因为学段不同，特点也不同，程度有高下差异。
而我既没有钻研过其他学段的内容，凭什么我就能举重若轻、游刃有余？
所以，由己推人，我猜想适合当衔接班老师的人选比较难找。
有人会说，好办，直接上高一的课。我说，衔接一定是要从初中知识迁移过来的，逐渐提高的，好比渐变色的柔和过渡。若是上来就硬干，往往事与愿违。
记得当年刚上高一，第一节化学课，老师直接开讲摩尔，从此我彻底丧失了对化学的热情。我的天！这简直跟初中一点也不搭界啊。
后来，我就选了文科。实际上我初中物理化学学得还不赖，碰到初中理化老师，听说我学文科了，他们还挺纳闷。原因我个人觉得，高一老师没有帮我们衔接上，我脱节了。而文科的东西似乎没什么节可脱，就选文了。
初升高衔接是有必要的，但是我不同意上初升高衔接班！
我们本地是6月22日开始中考，然后15天左右出中考分数。然后在8月初就可以得到录取通知书了。得到录取通知书以后，就要进行10天左右的军训。军训完了，本地的学校都会对新生进行2个星期的“学习培训”！培训内容就是对“初升高的衔接”的培训。
所以我是不同意上初升高衔接班的。
另外，上初升高衔接班还有很多不好的地方。
1.上初升高衔接班学费贵。在孩子中考完以后，只有一个月的暑假时间，应该让孩子去释放压力。上初升高衔接班学费很贵，有这个钱，我会选择带着孩子去自己以后的心仪学校城市旅游。让孩子释放压力的同时，领略大城市的美，大城市的生存压力的残酷，让孩子的心理逐渐强大。去自己心仪的大学看看，使孩子坚定自己学习的信心，给他以动力，这可比去上初升高衔接班强多了。
2.初升高衔接班教师不一定责任强。
在有限的一个月，初升高衔接班教师教什么，教高一的内容吗？初升高衔接班教师是初中教师还是高中教师，甚至于是单纯的只有教师资格证，还没有考入编制的老师，他们优秀吗？这些都要大打问号！我更相信的是，他们就是为了赚钱，就是拿一些题目给你做，这样就算是初升高衔接班了。所以，对教材都不熟悉的培训教师，责任感会强吗？
3.去读初升高衔接班的学生不一定就是认为补习效果好的，导致学习效果差！
刚中考完，孩子的心态一定是需要释放压力的。去初升高衔接班补习的学生，肯定大部分都是家长逼着去的，他们并没有完全认识到初升高衔接的意义，大部分都是去混时间，这样的学习氛围，风气是会传染的，反而对孩子以后的学习不好。
但是，不上初升高衔接班，并不意味着不进行初升高衔接。进入高一以后，学生想要拥有好的文化成绩，更多的是需要自己不断完善自我的学习方法，自我的高效学习调整，再加上花大量的时间学习，这样才能读上985,211。
1.短短的一个月时间，让孩子加强英语的学习。可以让孩子对英语的单词多去记忆，多去理解。让孩子多听自己能听得懂的英语教程，这些内容网上有很多的，不行就去新华书店购买。
到此，以上就是小编对于菁英夏令营沈阳的问题就介绍到这了，希望介绍关于菁英夏令营沈阳的1点解答对大家有用。
