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大学毕业后到老少边穷地区支教两年,你愿意吗?
这个问题,是理想和现实的问题!
理想很丰满,现实很骨感!
我们不能猜疑奉献者的境界!
但我们应看到奉献者的无奈!
政策制定者,应给予奉献者后续的出路和保障!
就目前的现实,我敢去浪费自己的青春!
愿意又能怎么样,每个人来这个世界都是有自己的责任的。我家里条件很差,现在父母好不容易把我拉扯大了,供我读书了,现在可以出来找工作赚钱为家里抗一份责任了,所以我是不会去支教的,因为我的小家都不能幸福,我那什么去为大家付出呢!
谢谢邀请。
如题,可能现阶段很多的大学生都是不愿意去支教的,即使自己愿意家人那关也是通不过的。况且支教并像想象中的那么简单。
所谓支教,是项支援落后地区乡镇中小学校的教育和管理工作。主要是针对教学环境差、缺少老师的山区小学、聋哑学校、福利院等学校开展的教育支援活动。03年国家发起了“大学生支援服务西部计划”,服务期满的志愿者可享受一定的优惠政策,例如考研加分;应届高校毕业生身份报考国家公务员优先录取等等。
但是大部分去支教的学生都是靠着激情、对理想的追求或者说是道义的责任去支教的,利用寒暑假,毕业前的实习时间或者毕业后参加国家的支持西部计划进行短期支教的行为。
身边朋友的孩子也有几个去支教了,回来后却说后悔去。朋友孩子是个女孩子,本来去支教服务期是一个月,结果十来天就自己回来了。我们聊了下,女孩也说了一下这次的经历。本来她去支教本着自己的理想去的,想给大山的孩子们带去最新的知识,结果去了那边根本不是那么回事。学校的孩子们见识一点都不比他们这几个支教的大学生少,有的孩子都学过很多遍了,还有的孩子是被强制来学习的。有的支教志愿者去支教的同时还给自己找了新的男女朋友,五花八门的。听女孩说,支教又分短期支教和长期支教,她学校的师兄曾在山区做了服务期为一年的志愿者。
本身支教这件事情是很好的一件事情,但是操作上却出了各种各样的状况。去支教本身抱着的目的都是不同,尤其是短期支教,可能只是走走形式,回学校后可以享受支教结束后的优先待遇,并且把自己的有优越感带了山区的孩子们,让孩子们认识到山区学校条件如何的差。他们没有给孩子们带去知识,却带去了贫富的心理落差,最后的残局也只能交给无辜的山区老师了。让我想起王小波的一句经典语录:“不切实际的救世情节对别人毫无用处,对自己还有点用--消愁解闷只用。”
想办一个午托班(中午管饭,提供休息场所,下午放学辅导作业),干过的人有哪些建议?
我就在一家托管兼职,关键是亲戚办的,今年这学期刚开的,在学校门口,两层大概三百多平米,九个教室,两间宿舍供午休,前期转让费、装修、购设施花了大概五十多万,这学期招了八十多学生,每人每月八百五十元,一月下来收入大概七万,每天饭钱和水果至少六百元,二十二天就是一万三,十三个老师、两个厨师、一个打扫卫生的,每月工资三万五,水电气物业三千元,房租一万四,算下来才余五千元。我不建议办这种大型的托管班,如果在小区里租个单元房,招个十来个学生一个人带着,挣个四五千不成问题。
一直喜欢学习,更喜欢辅导孩子作业。我家兄妹的孩子一到我家就铺导,现在都在上大学。
退休在家呆着没事,心血来潮的去小区学校旁的培训机构做了二天晚班作业辅导,那种心情和体会无以言表。
第二天,下午放学后,陆续的来到机构教室,我发现昨天坐我旁边的那位调皮的差生,竟跑到角落坐了,原来害怕我给铺导,因为头天关注他多点。因为我是刚来,还有一位老师在,这位女老师有时因为纪律差,说了不听,气的骂。我也严肃的制止了乱说话行为,可能是刚开学的原因吧,孩子的自控力差点。不过老师挺负责,每个学生的作业都检查了,要求背的都让背完再走。有二个男孩,那个调皮的,和一个内向的,留到最后还不会背,我教了他们如何快速记忆,如何背诵课文的方法,他们很快背会了。期间,因为调皮男孩听我话认真的写字表扬了一下,旁边的女生说,老师,您是他长这么大,唯一的一个表扬他的人。我听了心酸,孩子都是在赞许和激励下才能前进的呀!表扬后男生真的变化很明显的。
二天的试用期,负责人对我很满意,尽管我没从事过教育行业,但看出我有能力和耐心,希望我留下。可我感觉真的有点力不从心,神累心累,婉言谢绝了。
大家好,这个问题太符合我了,因为我干了五年的托管班了,刚刚不干了,原因很多,其实不管到啥时候孩子教育是很有发展前途的,你看现在从孩子出生就在家庭中占有重要的位置,他们的吃住行那样家长不把自己的孩子放首位呀?这也是我们中国的家庭教育的普面现象,已经根深蒂固了。
到了孩子上学的年纪,家长们又纷纷利用各种路子寻找孩子的学校,上了学了吧,就要考虑学习的问题了,现在小学不是家长辅导不了,而是自己的孩子从小娇惯了,不知道怎么去教,也有的家长觉得上学了就让老师管吧,甚至还有的家长觉得小学没必要那么紧张等等吧,但还是有家长非常有好的意识需要给孩子找个好点的托管,都交给托管老师看着,这样家长可以两手一撒做个好人了。
应各路家长们的要求,所以学校周边就出现了各种辅导班,托管班等等,至于老师的资格就会曾出不穷了,有的确实是正规院校毕业的老师,不过这样的太少了,正规院校的会自己找正规的学校当老师了,大部分是不正规的了,家长在选托管班时要看好了。
托管班到底挣钱不?这得看你开设的规模和形式,还有地点也很重要,比如我开的就在学校对面,地址可以,但学校有食堂和托管了,所以不太好做了,如果你选的学校没有食堂和托管,还可以,现在教育局都提倡学校开设托管了,这样家长更放心在学校,我认为这行不好干了,除非你得有各学科的教育辅导,这还行,因为现在孩子都得出去报个课外班,必须有过硬的师资力量才行,现在网络也发达了,上网课的也不少,也是一个冲剂,你要做托管就得想好了。
我是一名老师,去年尝试开了一家托管中心,感受:后悔。一所小学旁边十几家托管,而且现在还在以一个学期两三家的速度增长。1.经营许可证:找关系花钱可以办。2.人力成本很高。我这儿雇了一位厨师两个老师,包吃包住。3.房租成本高,为了不扰民,当时选择了房租很高还要自己装修的一楼毛坯房,现在装修费全赔进去了。4.累。辅导作业每周五需要耗到十点甚至更晚,明明是学生的习惯很差劲,速度慢,家长就觉得是你辅导不好。5.心累。什么奇葩家长都能遇到,比自己在学校的家长难缠多了,一个月1000块觉得你应该为他提供一切合理或者不合理的服务和要求,有时候真的气的想骂人。6.恶性竞争越来越严重。一定的学生数量面对越来越多的托管中心,肯定有人选择价格战,可能你的饮食住宿老师水平比他高,但是只愿意少花钱不看质量的家长至少占一半,最后你收与服务相当的托管费用就招不到太多学生,降低价格又赔钱干。目前赔了十万,但是成功转让出去了。心里轻松很多,不会被奇葩学生和家长气炸,也不会担心每个月赔钱干了。慎重选择吧。
如何为孩子打造家庭阅读环境?
家长永远是孩子的第一任老师。有什么样的家庭,就有什么样的孩子。所以,榜样的力量是无穷的。如果你要让孩子爱上阅读,那么,首先你自己要喜欢阅读,并且要给孩子打造出阅读的环境与氛围。
你不能一边搓着麻将,一边让孩子去读书。凭什么你自己可以娱乐,而孩子就不行!父母是原件,孩子是复印件,只有这个原件完好无损,复印件才不会出现问题。
我有两个女儿,小时候一个很爱阅读,一个像男孩子一样的喜欢户外活动,每天回家都是汗流浃背,湿透衣衫,那真是与野孩子无异。
大女儿比妹妹大四岁,是那种很文静的性格,平时也不怎么打闹,就喜欢窝在家里看《格林童话》、《安徒生童话》、《海底两万里》之类的书,废寝忘食,非常痴迷。
周末,等做完作业,我会在阳台摇椅旁放一张桌子,摆上她们平时喜欢吃的零食,一起放松一下。
一般的时候,我们一边喝茶,一边聊天。开始,三个人一起聊,聊得热火朝天,两姐妹争着给我说学习上的事,聊学校的逸闻趣事。可聊着聊着,我和大女儿就开始聊书本上的东西,聊一些童话里的情节,你一言,我一语,聊得非常投机,也非常的开心。我不时表扬大女儿,说她记性好,悟性高,看了书后有收获。
小女儿是个吃货,当把桌上好吃的零食吃得差不多的时候,就只会抹着嘴巴,楞楞的看着我和她姐姐聊,完全也插不上嘴。
这样的次数多了,她自己也感到很郁闷。有一天,她终于忍不住跟我们说,你们两个不要光顾自己聊了,也给我推荐几本书看看吧,搞得我在这个家里特像一个没文化的人似的。
就这样,经过一次次看似不经意,却颇费心思的引导,小女儿也爱上了阅读。一个暑假,囫囵吞枣似的看完了几十本书,说话也开始文绉绉的,像变了个人似的。更有意思的是,为了显示自己的说话水平比我和她姐姐都高,竟然把一整本成语词典全背下来了。
如今,两个女儿一个是作家,一个在500强的企业做高管。后来,女儿们跟我说,是阅读改变了她们的人生,所以从小给孩子打造一个良好的阅读环境,是非常有必要的。
刚好娃这阵子在读书,5岁了,以前一直没管,最近半年开始强制阅读,前三个月每晚一小时绘本,不会读的字就问,一开始几乎要全篇教读,半个月后慢慢能认识一些字,三个月后绘本的简单字基本能读,第四个月开始读拼音,又是从头开始教拼音,中间有看视频学拼音,现在快半年了基本能拼音读字了,联想记忆很强烈,经常会问同偏旁的字的读法和意义,又认识了一些字,也能分辨字的意义。感觉几个月辛苦没白费,关键现在习惯每晚看书,希望一两年后能自主阅读。
您好,我是lulu老师,很高兴回答您的问题。
如何为孩子打造家庭阅读环境,可以从以下几个方面入手:
为孩子准备一个固定的位置,摆放书架、书桌。可以在爸爸妈妈书房的一角,也可以在宝宝卧室的一角。
如果是小宝宝,没有书桌,也可以在地上铺上干净柔软的地垫,方便宝宝坐在地上看书。
书架的高度也要符合孩子的身高,方便孩子取阅。
书籍不用太多,但是要符合孩子当时的阅读年龄,尽量让孩子重复阅读,每一次阅读都能获得不同的理解和认知。
所谓书香门第,不是指家里有很多书,而是指家人有阅读的习惯和传统。
孩子从小生活在爱读书的家人身边,耳闻目染,自然也会变得喜欢书籍、喜欢阅读。
1、从小宝宝开始,每天至少有半小时固定的阅读时间,培养宝宝阅读的习惯,阅读时间可随着年龄增长,逐渐增加到一到两个小时。
2、在孩子幼儿阶段,重视亲子阅读。和孩子一起阅读、看书,不仅可以增进亲子关系,还可以有效的通过阅读引导,拓展孩子的想象力以及知识面。
💗欢迎来到蔡蔡小予的回答天地,我将竭尽全力回答问题💗
导语:现在语文科目分值增加,很多地区的中考分值是120分,全国语文高考分值是150分。从小培养孩子的阅读习惯,不仅对语文科目有利,对终身的生活方式也是有利的,那如何打造一个好的家庭阅读环境呢。
一、父母要以身作则,父母必须是最好的榜样。
为人父母,并不是一件简单的事,甚至是战战兢兢摸索前行的,深怕会给孩子不好的影响。孩子的模仿能力非常的强,在一个家庭里,长期以往,孩子耳濡目染父母的言行。平常说原生家庭的影响很大,说的就是这个道理。爱阅读的父母,孩子自然会受其影响。每天有个固定时间安排家庭阅读,从小进行一些亲子阅读。这都是很好为孩子打造家庭阅读环境的方式。
二、在家里设置漂亮的书架,装上各种精美的书。
让书随处可有,让书随手能拿。桌子上、枕头边,哪里都有书。我家孩子的读书习惯就是这么养成,不用强迫他看,我每隔一段时间就买回一些书,放在家里,他自会拿来看。把他泡在书的海洋里,怎么也能够影响到他的。看书其实是低投入高回报的一种投资方式,不要舍不得买书,要大方的买书。要科学的买书,要买适合孩子阅读的书籍。
三、周末的时候,经常举办小型的读书会,或者交流书籍等活动。
每个月给你1000块,让你体验生活,你愿意去做环卫工吗?
我愿意,因为我退休了。其实我一直有个计划想在退休后尝试一下起码十种以上的各类职业,一来想丰富人生,二来也是好奇心使然,打算体验一下不同行业的酸甜苦辣。这和钱没关系,是个人的一个兴趣爱好。目前我已体验了职业之外的小学老师、采茶制茶等,以后还要继续不同的尝试。
到此,以上就是小编对于夏令营回访内容有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于夏令营回访内容有哪些的4点解答对大家有用。