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大学毕业后到老少边穷地区支教两年，你愿意吗？
愿意又能怎么样，每个人来这个世界都是有自己的责任的。我家里条件很差，现在父母好不容易把我拉扯大了，供我读书了，现在可以出来找工作赚钱为家里抗一份责任了，所以我是不会去支教的，因为我的小家都不能幸福，我那什么去为大家付出呢！
这个问题，是理想和现实的问题！
理想很丰满，现实很骨感！
我们不能猜疑奉献者的境界！
但我们应看到奉献者的无奈！
政策制定者，应给予奉献者后续的出路和保障！
就目前的现实，我敢去浪费自己的青春！
谢谢邀请。
如题，可能现阶段很多的大学生都是不愿意去支教的，即使自己愿意家人那关也是通不过的。况且支教并像想象中的那么简单。
所谓支教，是项支援落后地区乡镇中小学校的教育和管理工作。主要是针对教学环境差、缺少老师的山区小学、聋哑学校、福利院等学校开展的教育支援活动。03年国家发起了“大学生支援服务西部计划”，服务期满的志愿者可享受一定的优惠政策，例如考研加分；应届高校毕业生身份报考国家公务员优先录取等等。
但是大部分去支教的学生都是靠着激情、对理想的追求或者说是道义的责任去支教的，利用寒暑假，毕业前的实习时间或者毕业后参加国家的支持西部计划进行短期支教的行为。
身边朋友的孩子也有几个去支教了，回来后却说后悔去。朋友孩子是个女孩子，本来去支教服务期是一个月，结果十来天就自己回来了。我们聊了下，女孩也说了一下这次的经历。本来她去支教本着自己的理想去的，想给大山的孩子们带去最新的知识，结果去了那边根本不是那么回事。学校的孩子们见识一点都不比他们这几个支教的大学生少，有的孩子都学过很多遍了，还有的孩子是被强制来学习的。有的支教志愿者去支教的同时还给自己找了新的男女朋友，五花八门的。听女孩说，支教又分短期支教和长期支教，她学校的师兄曾在山区做了服务期为一年的志愿者。
本身支教这件事情是很好的一件事情，但是操作上却出了各种各样的状况。去支教本身抱着的目的都是不同，尤其是短期支教，可能只是走走形式，回学校后可以享受支教结束后的优先待遇，并且把自己的有优越感带了山区的孩子们，让孩子们认识到山区学校条件如何的差。他们没有给孩子们带去知识，却带去了贫富的心理落差，最后的残局也只能交给无辜的山区老师了。让我想起王小波的一句经典语录：“不切实际的救世情节对别人毫无用处，对自己还有点用--消愁解闷只用。”
想办一个午托班(中午管饭，提供休息场所，下午放学辅导作业)，干过的人有哪些建议？
我就在一家托管兼职，关键是亲戚办的，今年这学期刚开的，在学校门口，两层大概三百多平米，九个教室，两间宿舍供午休，前期转让费、装修、购设施花了大概五十多万，这学期招了八十多学生，每人每月八百五十元，一月下来收入大概七万，每天饭钱和水果至少六百元，二十二天就是一万三，十三个老师、两个厨师、一个打扫卫生的，每月工资三万五，水电气物业三千元，房租一万四，算下来才余五千元。我不建议办这种大型的托管班，如果在小区里租个单元房，招个十来个学生一个人带着，挣个四五千不成问题。
大家好，这个问题太符合我了，因为我干了五年的托管班了，刚刚不干了，原因很多，其实不管到啥时候孩子教育是很有发展前途的，你看现在从孩子出生就在家庭中占有重要的位置，他们的吃住行那样家长不把自己的孩子放首位呀？这也是我们中国的家庭教育的普面现象，已经根深蒂固了。
到了孩子上学的年纪，家长们又纷纷利用各种路子寻找孩子的学校，上了学了吧，就要考虑学习的问题了，现在小学不是家长辅导不了，而是自己的孩子从小娇惯了，不知道怎么去教，也有的家长觉得上学了就让老师管吧，甚至还有的家长觉得小学没必要那么紧张等等吧，但还是有家长非常有好的意识需要给孩子找个好点的托管，都交给托管老师看着，这样家长可以两手一撒做个好人了。
应各路家长们的要求，所以学校周边就出现了各种辅导班，托管班等等，至于老师的资格就会曾出不穷了，有的确实是正规院校毕业的老师，不过这样的太少了，正规院校的会自己找正规的学校当老师了，大部分是不正规的了，家长在选托管班时要看好了。
托管班到底挣钱不？这得看你开设的规模和形式，还有地点也很重要，比如我开的就在学校对面，地址可以，但学校有食堂和托管了，所以不太好做了，如果你选的学校没有食堂和托管，还可以，现在教育局都提倡学校开设托管了，这样家长更放心在学校，我认为这行不好干了，除非你得有各学科的教育辅导，这还行，因为现在孩子都得出去报个课外班，必须有过硬的师资力量才行，现在网络也发达了，上网课的也不少，也是一个冲剂，你要做托管就得想好了。
一直喜欢学习，更喜欢辅导孩子作业。我家兄妹的孩子一到我家就铺导，现在都在上大学。
退休在家呆着没事，心血来潮的去小区学校旁的培训机构做了二天晚班作业辅导，那种心情和体会无以言表。
给六年级的学生检查作业，一个班20多个学生，男生调皮的不听话，女生也不理不睬。二三个坐一起，交头接耳，作业乱做一团，不让讲话不听。第一天我没好意思批评，尽量压住火，婉转的口气说一下。但作业我每个学生都检查的很仔细。快放学时，那几个好说话的女生还问我明天来不来，我说来，都很高兴。
第二天，下午放学后，陆续的来到机构教室，我发现昨天坐我旁边的那位调皮的差生，竟跑到角落坐了，原来害怕我给铺导，因为头天关注他多点。因为我是刚来，还有一位老师在，这位女老师有时因为纪律差，说了不听，气的骂。我也严肃的制止了乱说话行为，可能是刚开学的原因吧，孩子的自控力差点。不过老师挺负责，每个学生的作业都检查了，要求背的都让背完再走。有二个男孩，那个调皮的，和一个内向的，留到最后还不会背，我教了他们如何快速记忆，如何背诵课文的方法，他们很快背会了。期间，因为调皮男孩听我话认真的写字表扬了一下，旁边的女生说，老师，您是他长这么大，唯一的一个表扬他的人。我听了心酸，孩子都是在赞许和激励下才能前进的呀！表扬后男生真的变化很明显的。
二天的试用期，负责人对我很满意，尽管我没从事过教育行业，但看出我有能力和耐心，希望我留下。可我感觉真的有点力不从心，神累心累，婉言谢绝了。
给孩子报过。简单对比一下报了2个托班的我作为家长的感受：
1：孩子18年一年级的时候，学校班级不够，分到一个分校的，这个分校和咱们以前上学的时候学校差不多，比较破旧。那边有2家托管班。当时找了一家离校近的，就一两百米，在一个老的自建房区。收费比较便宜，第一天放学，孩子都是被午托老师接走的，因为担心孩子吃的怎么样，睡的怎么样，就跟过去看看，说实话当时觉得真不怎样，餐具就是2个不锈钢那种小碗，一个饭碗一个汤碗，菜给放饭上的像盖浇饭一样的，睡的也不怎么好，就是咱们以前上学那种上下铺，还没空调，9月份还是比较热的。然后听一个朋友说的，他们换另一家了，贵几十块钱，还不错。当天下午我们就把这边退了，去那边报名。
2：第二家比第一家远2个街区，在一个新修的楼盘当街位置，4层，原来是个办培训学校的，也开设午晚托，中午放学是用的旅游大巴车接回去的。然后吃的还不错，每天餐不一样，用的那种餐盘。睡觉就在同楼层2个舞蹈室改的寝室（男女分开的）。有空调，床是单人床。结果，吃了一个礼拜，告诉我们不能去了，他们被人举报了，他们有培训资质没有托管资质，然后闭园半个月，手续齐全了，当时好多家长都说是那一家举报的，因为好多孩子都从他们那转走了。是不是真的不知道，然后二年级了就没去了，自己接送了
3：然后二年级的时候，学校扩建完成，孩子都搬过去了，修了一栋4层的，据说是食堂，说的今年6月份开食堂，结果今年疫情，只接待老师。还没修好的时候，学校也有食堂，是私人承包的，吃的也不怎么样。老校区那边便宜的那家，大本营在这边学校，那边的饭菜都是这边拉过去的。
4：作为一个过来人，我觉得托班干净卫生，环境好一点，托班老师负责，然后吃的过得去就好了。
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