夏令营活动黑板画内容 夏令营活动黑板画内容怎么写

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于夏令营活动黑板画内容的问题,于是小编就整理了2个相关介绍夏令营活动黑板画内容的解答,让我们一起看看吧。

你见过最牛的神回复是什么?

说一些发生在高中时候的真事!

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一、新学期刚开学,新的历史老师首次来上课,当历史老师站在讲台上后,我们才发现新的历史老师竟然是一个大美女,看到是美女老师,班里的男同学都很兴奋!

历史老师开始做自我介绍:“大家好,我是你们新任的历史老师,我叫上官”,就在老师将要把自己的名字说出来的时候,后面的一位男同学直接神回复了一句“碉堡了”。当时老师都被这个声音吓了一跳,教室里只剩下“我叫上官......碉堡了”的回音!后来同学们给老师取的外号就叫——上官碉堡!

二、有一次在饭店吃饭,听到后面一桌的一对小情侣在说情话!

女:你为什么对我这么好?

男:我敬你是条汉子!

女:........

三、原来学校有一男老师,具体叫什么想不起来了,只知道外号叫做“阿变”。有一次老师正在上课,突然教室门被推开了,一名学生家长进来了,直接来了句“阿老师在不在”,瞬间,全班同学爆笑!

不知道大家有没有记得12年那次嘉兴电视台的街坊?当时油价上调直接到了八块左右,被采访的人要么说勉强可以接受,要么说可以绿色出行。只有那位小哥对镜头问了一句:我能说脏话吗?在记着表示不可以后小哥又问到:不能吗?那我就没话好说的。小哥语气平凡的回答,加之淡然的眼神。配合被问及后略有自嘲的反问。我觉得这是我活到现在听到过的最神的一次回复。如果神回复有诺贝尔奖,我觉得颁给小哥实至名归。


有次我们一帮人吃饭,点菜的哥们儿一边挠屁股一边翻菜单,我觉得旁边站个女服务员看你,你还做出如此不雅观的动作,太丢人,于是喊他:“有痔疮吗?”女服务员一脸惊呆的表情:“不好意思先生,请点我们菜单上有的东西。”众人笑翻。

经常去学校图书馆,看到有条规定是禁止穿拖鞋进入图书馆。我很好奇,穿拖鞋碍谁事儿了,就问管理员为什么有这么一条规定,管理员白了我一眼:“那是因为怕看书抠脚的,和翻书爱舔手的打起来,上次那个被打的还没出院呢!”当时我就震惊了。我有一同事特别能抱怨,过几天就要过端午了,公司还是没什么福利表示一下,这同事急了:“人家别的公司,都是发粽子鸭蛋的,为啥咱们公司每年端午啥表示都没有?”我没好气的回道:“怎么的,要不给你绑块石头沉江庆祝一下?”

老师问我:你为什么成绩总是成绩差,我说我怕黑。老师生气的说:“成绩不好和你怕黑有什么关系?”我扭捏的回道:“我怕黑,所以一直不敢看黑板。”

有次发朋友圈:“你买过最贵最实用的动漫周边产品是什么?”有人回道:“海尔冰箱。”

有次带小外甥出去玩,在公交车上还在写假期作业,我想要是我当年这么努力就好了,这时外甥拿起作业本对我说:“你看,这假期作业有多少,老师欺负人。”我说那好办,拿过作业本撕碎扔出了车窗外:"老师如果问你,你就说你妈和你爸打架,把作业撕碎了。“外甥一脸不可置信的喊道:“我刚写完,你给我撕了做什么。”

什么是神回复?神回复就是出人意料却引人发笑。

下面是我收集的一些神回复的截图,如果你们也有神回复,就拿出来一起分享吧。

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一句话只要加上“行了吧”三个字,就会让火力程度提示80%




网课与实体课哪个好?

我是一名老师,最近也在网上教学。很庆幸在疫情蔓延的阶段,我们的科技为我国的教育提供了这样的前提,使我们教师群体依然能够通过网课的形式,服务于社会。让医生在前线拼死拼活,而我们不能在家里享清福不是?

至于网课和实体教学哪个好,相信绝大多数人都认同实体课更好,这是显而易见的。要不是因为这次流行病,也不会有这样大规模的线上教学。这种类型的网课也就是应急的办法,难免有许多不足之处。

就我所知,它的不足有以下几点。一是对孩子视力有影响。有的家庭给孩子用手机看网课,这个伤害更大,老师的字体小一点,根本没法看。二是对硬件要求高。网速要好,老师的授课端和学生的收听端硬件都要很好才能达到效果。有的家庭有两三个孩子,电脑不足,手机不足,学生听课很受影响。三是不易对学生进行约束,孩子的天性是爱玩,家长不在身边时,孩子拿着手机躺在床上听网课,或是用手机电脑打游戏等,很难管控。四是师生沟通效果差,教师不知道学生反应,缺少了板书这个形式,学生对知识的理解难度更大一些。五是作业的批改也有难度。

当然,有网课还是比没有好,最起码孩子疯玩的时间少了,最近也有事可做了。窃以为网课是实体教学的补充,他适合于假期教学,适合于虚拟教学,一个老师上课,可以和全国各地的学生互动,也适合于终身教育。已经工作了的毕业生,可以通过网络学习进一步拓宽知识,增进技能,向名师讨教,相信网络教学通过这次危机,能够有大突破。或许会开辟出线上研究生、线上技校等领域,为我国的教育事业,为我国发展做出更大的贡献。

请让我来回答您提出的问题。

我认为实体课好。并对二者的分析如下:

第一,可以这么说“实体课”是人类自从有了学校就开始实行的一种教学方式。老师讲,学生听,两者都在同一间教室里,面对面,零距离接触,互动起来非常方便。老师提问,学生举手回答,每个学生的课堂表现及学习效果老师也容易掌握。并且对于有问题学生的提问,老师在分别讲解的同时,其他同学也能听一听,学一学,因为有些学生提出的问题都是具有代表性和普遍性的,这样以来,一个学生提问,多个学生受益。并且“实体课”自古至今也没有人提出过什么异议,大家都是这么走过来的。

第二,网课的出现也是在互联网的出现以后才出现的。其实在网课诞生之前,曾经有过一段时间的“函授”热,所谓函授,就是以信函的方式进行授课,比如曾经有过的某某函授大学、函授书法美术班等等。就目前的网课来说,它和函授课一样,都是时代的产物。一开始网课的出现,都是一些学校以外的辅导机构或教育组织首先做起来的,实际上它是实体课的一种补充,它们一般都是以盈利为目的的。

话说到这里就不得不说说目前正在进行中的网络课了。这段时间的网络课可以说是举国上下,甚至世界上许多疫情严重的国家都在实行的学生上学模式了,其实这也是没有办法的办法。我们这些活在当今社会的人都应该庆幸今天科技的高速发展,因为有了高科技,有了先进的互联网络,我们的学生才能做到“停课不停学”,要不然这次“最长寒假”,真的就成为寒假了。

第三,不管怎么说是因为有了网课我们今天这些只能呆在家里的学生仍然有课上,在学习上面不会受太大的影响。从某种意义上讲,这次大规模的网络课实践,也是孩子们的一次大的考验和人生积累,对学生的成长是有一定的帮助和教育意义的。因为必定同学们经历过这样的特珠时期,并且这种特殊时期也是中国历史乃至整个世界历史上绝无仅有的一次。这也就是人们常说的人在磨难中锻炼,成长的会更快。

虽然说实体课好,但我们这次仍然要“感谢网络”,因为有了它,我们的学生才有了救。

以上是我的回答。谢谢!

各有优缺点,就中小学生而言,实体课比网课好。因为实体课可以更好地师生互动;实体课,学生能参加集体活动;受到学校文化的熏陶,如参加升旗仪式,文艺,体育比赛等活动,增强集体荣誉感;老师能经常观察学生行为表现,督促学生;在集体环境中,学生你追我赶,浓厚的学风,校风有利于促进学生成长,进步。

网课,一般学生自觉性较差,尤其是未成年人,对于自控力较强的成年人,尤其是上班族,网课更加灵活,时间上限制较少。可以根据需要,选课,提高学习效率。

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