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孩子的格局教育怎么做？
什么是格局呢？＂格＂是🈯️方向、框架、高度、宽度、战略⋯⋯。＂局＂是🈯️实施的细节如何落实。我们说一个人没有胸襟、抱负、和眼光，🈯️的就是他没有＂格＂。 有的人很有格，但＂局＂不行。没有实施与落实的能力，不接地气。只会想，不会做。没有办法面对具体的人和事。假大空，高大全，这其实就是有格没局。简而言之，格局就是＂海到天边天做岸，山登绝顶我为峰＂的谋略、胆识、愿景、视野⋯⋯。并不断地沉淀自己，思考学习，放开眼界，坚持不懈地付诸行动。一步一步地走向成功。
在信息社会汹湧澎拜地改变着这个世界的时侯，作为二十一世纪的孩子，作为中华民族的一代希望，我们当怎样教育孩子，追求自己的人生，放大孩子的格局呢？
具体来讲有以下几点：
（1）要培养孩子的梦想。只有梦想才能超越，才能摆脱平庸；那种恢宏的的梦想，是需要每一个人精彩的人格去把握和实现的，那种来自灵魂深处的自强不息，曾引导了无数青年健康的灵魂，那种穿透心灵的力量和包容天下的浩瀚人格，是任邪恶势力所不能摧垮的。
（2）要培养孩子的激情。因为，只有激情才能感动自己，感召他人。
（3）要培养孩子的敏感。因为，只有敏感才能抓住一切机遇，饱略生命的的美和奋斗的意义。
（4）要让孩子在实践中体验。因为，只有体验才能真正实现人生的价值。
（5）格局修行，从家庭开始。父母有多大的格局，多高的水准，孩子就能走的多远，走得多潇洒。
这个问题其实很宽泛，不太好回答。但我还是想和大家分享一个真实的故事。
1.有位母亲对女儿说
母亲对女儿说：你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。世界很公平，你想要最好的，就一定会给你最痛的，能闯过去，你就是赢家！闯不过去，你就乖乖退回去做个普通人吧！
所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关！
我的朋友手头运营了几家公司，近期又开始做投资，因为一些事故，资产面临重新清零的情况。她把当下的难处和她母亲一五一十地交代了。妈妈能理解，默默听女儿说完前因后果。说了这段话给女儿，女儿当场感动得泪流满面。
父母的胸怀和格局，就注定了女儿的不平凡！
2.拼娃不如拼自己
父母是孩子成长的引路人。做父母之前，我们首先需要做更好的自己。家庭教育中氛围很重要，当孩子看到父母努力学习、生活、工作，自然而然就会模仿。父母打开自己的眼界，让孩子拥有优秀的素养，只有这样孩子才能走得更远，即使不出国也能成为一个拥有大格局的人。
孩子是站在家长的肩膀上成长起来的，父母给予的起点越高，孩子才可能站在其肩膀上看得更远、更宽阔，综合能力也更强。优质的素养和远大的格局在这些基础上才得以建立。
所以需要我们父母激发孩子的学习兴趣和探索精神，重视礼仪教育，尊重个体差异，放手让孩子独立，呵护孩子的梦想，培养孩子的创造力、社交能力、演讲能力、领导力、自我管理能力、思维能力、逆商、情绪管理等全球化优秀素养。素养决定了这个孩子的格局。
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什么叫所谓的大格局？我想，每个人对此的定义都不相同，也许我们可以从生活层面和精神层面两个维度来尝试定义它。
生活层面的话，大格局通常表现为待人宽容慷慨，不计较一时一地的得失；对于金钱、利益看得比较开，不会孜孜以求；能分辨与采纳他人合理的意见，与各种类型的人都能相处。
精神层面的话，大格局体现为志存高远，以人生的宏大命题（如社会、历史、哲学、人类等）为研究对象，并且在研究的过程中目光远大，思维不受定势成见的拘束。
要培养出孩子的格局，关键的不是言传，而是身教。因为格局是一种心理状态，一种感性知觉。它需要的不是理性层面的“知道”——光知晓道理是无法时时刻刻产生自发的行动的。只有感性层面“明白”了，行动才会顺乎其心地自发产生，而这，就需要长时间浸淫于某种环境之下，才能慢慢养成。
有些人希望培养孩子在金钱上的大格局，于是不断向孩子谈及钱不重要，对钱要看得开。但对孩子而言，他接收到的信息却是，父母自己平时在生活中对金钱小心谨慎，但却对着他说要看开。
父母的言传与身教是矛盾，那么在孩子身上也会体现出矛盾：他可能会在某些方面花钱非常无所谓，但又在其他一些地方表现出计较与吝啬。生活中这种人并不少见。
生活层面的格局尚且需要身教，精神层面的格局更是如此，因此往往世代传家的书香门第容易出鸿儒巨擘，这便是家庭环境熏陶的结果。
如果是普通人家想要培养出读书人，那么最好的方式就是给孩子创造一个被书籍、知识环绕的环境，让孩子多与睿智广博的作者们“相处”，让他们来打开孩子的格局。
你好，我是暖心理的咨询师董娅婷，您说的这个问题很值得讨论哦，我想从社会学习理论的角度和您做一点分享。孩子从幼儿园开始，和同伴一起游戏社交，他的很多行为都是从同辈的身上学习，也从父母亲身上学习。这也是为什么很多的家长都愿意将孩子送到好的幼儿园小学中学大学学习。其实这些好的学校就是家长在不断地选择所谓好的学校，所以可能对于您来说，什么是大格局，是最需要考虑清楚的事情。未必大多数家长趋之若鹜的学校就是大格局的学校。当您对您心目中的“大格局”有一定的理解后，可以为孩子挑选符合这种理念的学校，孩子最初和同学们在一起，是因为关系所带来的归属感是孩子们所需要的，这个时候教导者和养育者设计一些符合“大格局” 的学习或游戏内容给孩子们，比如玩一些农场游戏，下象棋，等等，孩子们在玩的过程中，学会如何去面对输赢，学会如何面对对方的攻击性，学会如何照顾他人等等，这一些特质也是需要有指导者在孩子游戏过程中不断地浸透的。另一方面来说， 当孩子呈现出一种“大格局”的行为时，父母亲要及时给于强化，口头表扬和物质奖励都是很好的方式，但是注意不要滥用。总结下来，这个问题最关键的两点是，家长和老师得先非常清楚什么是大格局，家长可以持续地思考和探索这一点，可以多读名人传记，也可以参加一些家长课堂，另外，就是要为孩子挑选适合的学校和玩具。
答者：暖心理咨询师董娅婷
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到此，以上就是小编对于胖墩夏令营影片内容50的问题就介绍到这了，希望介绍关于胖墩夏令营影片内容50的1点解答对大家有用。
