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圈养不利于孩子身心健康
1、当然是散养了，因为圈养的是体弱多病的小树苗。只有让他自己撒开花的跑，摔倒了站起来了，才能有进步和成长，少一些帮助可以让他更快的长大。
2、当他们们在课堂外尽情地运动时，他们的自然天性就得到了尊重和释放。当自然天性得到了尽情的释放和展示，他们的身心就会变得健康。如果把孩子圈养在课堂中，限制他们的天性，那就容易产生出不利于身心健康的问题来。从长远看，圈养也不利于孩子未来的生命保全。
3、但是，我们也可以看到，现实中很多学校存在着严重的“课间圈养”现象，即课间时间被过度限制和监管，学生无法自由地选择他们想要做的事情，而被要求在教室内静坐或者完成一些无意义的任务。这种现象严重影响了孩子们的身心健康和发展，甚至会导致他们的压力和不满情绪。
4、课间圈养现象是指一些学生在课间休息时不愿意走动，而是形成固定的小团体在同一个地方待着。这种现象可能会对孩子的身心健康产生不良影响，因为缺乏运动和交往，增加了孤独感和压力。
5、这要掌握度的问题。完全“圈养”好还是“放养”都对孩子的身心健康不利，关键是家长的引导。
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